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本次活动的开展锻炼了孩子们穿、脱等方面的生活技能,使他们进一步了解自己的事情自 毛毛虫,真有趣。排成一队蹲着走,动作协调又整齐。走呀走呀走呀走,大家一起蹲着走。

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目的在于引导幼儿用乐观的心态面对生活,捕捉生活中的快乐,体验快乐,培养幼儿活泼开朗、积极乐观的性格。二、活动目标:引导幼儿发现、体验幼儿园中快乐的事情。三、活

我叫卢心梅,今年4岁了,我喜欢帮助比我小的弟弟妹妹们,我也喜欢摇木马!在幼儿园,老师说我像小姐姐!安远三百山育才幼儿园是北 首页 发现 下载手机端

一、设计意图此活动的选材来源于生活,筷子是幼儿比较熟悉的一种餐具,他们基本上每天都能看到,用筷子进食是

幼儿园中班生活案例:生活中的艺术36岁指南中指出:在艺术活动中,要把儿童的创造意识与创造能力的培养和儿童对审美对象的感知能力、想象能力和审美感受能力的培养放在核心的地位。艺术来源于生活而又高于生活,但是如何让生活与艺术相结合,让生活过得更艺

当清晨的第一缕阳光叫醒沉睡的大地,美丽的幼儿园被小朋友们的声声问好唤醒,在小朋友的声声问好中,宝贝们度过了美好的一周,让 首页 发现 下载手机端

教师随笔:多彩有趣的幼儿园生活自从我进入幼儿园开始,我就觉得在幼儿园里,我学到了很多知识,并认识了很多新同事,尤其是孩子们带给我灿烂的微笑,让我觉得幼儿园多姿多彩

当园部把《有趣的玩》交给我们中班作为园本主题进行主题实施研究时,我们觉得根本就 在孩子的生活范围中,各种各样的纸到处存在,孩子对纸的熟悉程度不逊于我们成人。在


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